Las presentaciones destacan enfoques innovadores para la movilidad crediticia, la implementación de programas y la tecnología de la información en la educación superior
PHOENIX–( BUSINESS WIRE )– La Universidad de Phoenix se complace en anunciar que el Vicepresidente de Admisiones y Evaluación Devin Andrews, MBA, el Vicerrector de Estrategia Marc Booker, Ph.D., el Director Sénior de Implementación de Programas Hillary Halpern, MBA, Gerente Sénior de Iniciativas del Rector y Ciclo de Vida del Programa Académico Chelse Thomas, MAEd, y la Vicepresidenta de Tecnología de la Información Shannon Wilson se unieron a los procedimientos de la Cumbre Virtual de Tecnología y Transferencia AACRAO 2024 que se llevó a cabo del 9 al 11 de julio de 2024. La cumbre, presentada por la Asociación Estadounidense de Registradores y Oficiales de Admisiones Universitarios (AACRAO), atrae anualmente a más de 500 profesionales de la educación superior para discutir la integración de la tecnología en las operaciones del campus y fomentar enfoques innovadores para transferir créditos y el éxito de los estudiantes.
“En la Universidad de Phoenix, estamos profundamente comprometidos con el liderazgo y la innovación para fomentar la movilidad crediticia y el éxito estudiantil”
La AACRAO es una asociación profesional voluntaria sin fines de lucro que trabaja para que la educación superior responda mejor a las necesidades de los estudiantes. Con una membresía de casi 14.000 profesionales de la educación superior que representan aproximadamente a 2.300 instituciones en más de 40 países, la asociación brinda apoyo, investigación, orientación y capacitación basadas en políticas a los profesionales de la educación superior para allanar el camino a los estudiantes en cada etapa de su trayectoria.
“En la Universidad de Phoenix, estamos profundamente comprometidos con el liderazgo y la innovación para fomentar la movilidad de créditos y el éxito de los estudiantes”, comparte Andrews. “ La Cumbre de Tecnología y Transferencia de la AACRAO es una plataforma importante para compartir estrategias de vanguardia y soluciones transformadoras que aborden las necesidades cambiantes de los estudiantes. Nos complace contribuir al diálogo y promover prácticas que beneficien a toda la comunidad de educación superior”.
Andrews y sus colegas están a la vanguardia de la promoción de una cultura de movilidad de créditos en la Universidad y de la implementación de iniciativas de aprendizaje y acreditación alineadas con las habilidades . Sus enfoques innovadores sobre el papel de las credenciales, las certificaciones y el aprendizaje basado en competencias en la educación superior se han presentado en conferencias nacionales y sus conocimientos estratégicos han sido fundamentales para dar forma y agregar valor a la conversación sobre la movilidad de aprendizaje para estudiantes adultos que trabajan. A través de su compromiso con la excelencia y la innovación, continúan impulsando un progreso notable en el campo.
La Universidad de Phoenix es el hogar de muchos líderes de opinión reconocidos que contribuyen a los diálogos nacionales sobre educación superior. Cabe destacar que Andrews y Booker escribieron conjuntamente un informe técnico sobre el fomento de una cultura de movilidad de créditos , mientras que el trabajo de Booker y Wilson sobre la colaboración interfuncional para estudiantes adultos se destacó en una conferencia nacional . Además, el informe técnico de Halpern y Thomas sobre la optimización de la gestión de programas académicos subraya el compromiso de la Universidad con una oferta rigurosa y alineada con el mercado.
La cumbre contó con varias presentaciones impactantes de los líderes de la Universidad de Phoenix:
- Marc Booker, Ph.D. – Panel plenario de apertura: Diversas perspectivas sobre el fomento de culturas receptivas a la movilidad de aprendizaje
Este panel profundizó en los esfuerzos multifacéticos necesarios para abordar la brecha de credenciales mediante el establecimiento de culturas receptivas a la movilidad de aprendizaje en el campus.- Panel principal: Una conversación sobre productos sobre movilidad de aprendizaje con socios de sistemas de información estudiantil
Los líderes de productos de los principales proveedores de sistemas de información estudiantil discutieron las transformaciones tecnológicas y las estrategias para respaldar los requisitos de créditos de transferencia.- Articulación de transferencia 101
Una descripción general de los requisitos de transferencia y articulación, que ofrece información sobre cómo construir asociaciones efectivas y administrar el crédito por el aprendizaje previo.- Devin Andrews, MBA – Creación de una cultura de movilidad crediticia: tres pequeñas formas de crear impulso
Esta sesión presentó soluciones creativas para apoyar a los estudiantes adultos modernos y construir una sólida cultura de movilidad crediticia.- Shannon Wilson – TechEQ: Dominar los resultados, las relaciones y el respeto en la era digital
Una presentación transformadora sobre el papel de la inteligencia emocional en la mejora del rendimiento, la colaboración y el respeto mutuo en la era digital.- Hilary Halpern, MBA, y Chelse Thomas, MAEd – Microsoft Power Apps and Flows: Invertir en un sistema transformador para gestionar procesos e iniciativas institucionales
Información sobre cómo aprovechar Microsoft Power Apps and Flows para mejorar y optimizar los ciclos de vida de los programas universitarios y las iniciativas institucionales.Los debates y presentaciones en la cumbre no sólo destacaron el papel de la Universidad de Phoenix en el avance de la educación superior, sino que también demostraron el impacto continuo de los esfuerzos innovadores de sus líderes.
Obtenga más información aquí sobre el liderazgo intelectual en la Universidad de Phoenix .
Acerca de la Universidad de Phoenix
La Universidad de Phoenix innova para ayudar a los adultos que trabajan a mejorar sus carreras y desarrollar habilidades en un mundo que cambia rápidamente. Horarios flexibles, cursos relevantes, aprendizaje interactivo, currículo adaptado a las habilidades de nuestros programas de licenciatura y maestría y un compromiso de Career Services for Life® ayudan a los estudiantes a perseguir sus aspiraciones profesionales y personales de manera más eficaz mientras equilibran sus vidas ocupadas. Para obtener más información, visite phoenix.edu .
Contactos
Michele Mitchum
Universidad de Phoenix
michele.mitchum@phoenix.edu
